2017年我区教学工作的主题为“聚焦核心素养，提升教学质量”,为了全面了解我区各校的教学现状，迎泽区教研室于2017年10月17日对全区32所小学的五年级学生和9所初中的九年级学生进行了学科素养质量调研，共计抽样学生一千五百余人。

本次教学质量监测工作目标明确、主题突出、组织严密有序，引领性强。首先，调研学科的教研员围绕学生学科素养要点、教材重点及目前学生学习中的薄弱点进行了命题方案的制定和调研试题的编制；其次，教研室组织学科教研员、进修校工作人员及各校业务领导进行了集中调研。调研前，教研室程主任对工作进行了细致的安排并提出了工作要求，指出：所有监考人员要本着 “公平、公正”的原则做好这项工作。随后所有监考人员按要求准时到达监考学校，按照指定的班级,核实学生测试人数，安排学生提前做好考试前的准备工作后，对两个班级学生按单双行交叉进行数学、英语学科的测试，监考完毕后，监考人员核实所交试卷，当场密封把试卷送回教研室；阅卷工作在2017年10月18日完成，教研室分别组织32所学校的一线教师进行阅卷标准的制定，严格按标准进行网上阅卷，为下一年度教学质量分析提供了真实、详实的数据。随后，教研室又于2017年10月23日下午召开了质量调研分析反馈会，小学数学教研员陈静、中学数学教研员武玉芳做了全面详细的分析，同时为全区各校提供了翔实的测评数据，帮助学校基于本校实际，基于学情分析问题，查找根源，把脉开方，为各校进一步提升教学质量提出了针对性建议。最后教研室程主任对业务领导提出要求：强调日常工作要树立学习意识、思考意识、落实意识，发挥业务领导在教学质量监控中的作用。

科学开展质量检测，切实引导基层学校抓好抓实学生学科素养的培养是迎泽区打造教育品牌的又一有力举措，相信本次调研必将为进一步提升了教师与学生的学科素养和教育教学水平奠定良好的基础，指明一定的方向。

（本期简报由张雨红编校）

1.教师进行网上阅卷 (陈静摄 2017.10.18)

2.教研员进行质量调研分析反馈(张雨红摄 2017.10.23)